大赛场地外面

比赛

  4月28日，一场静悄悄的“大战”在湖南工业职业技术学院实验楼展开。这就是正在火热进行中的2008’湖南省职业院校春季技能竞赛数控、模具大赛。记者于当日上午实地探访比赛现场，发现了许多精彩看点。

看点一：组织严密保公平

走进实验楼，便感觉到气氛严肃。赛场周围都设置了警戒线，由专人值守，严禁无关人员靠近比赛现场。据介绍，比赛的命题和裁判都严格执行了“回避制度”，凡是有参赛队伍的学校都不参与其中。裁判人员27日就全部抵达考点进行培训，每名裁判都只负责一小部分流程评分，尽可能地降低了评分中的主观因素影响。模具设计与制造赛分批次进行，每个批次进行完后，学生和老师都要严格执行“封口令”，避免试题泄露。比赛中，裁判员们每天都需要工作十五个小时以上，非常辛苦，但他们严格执行制度，以认真负责的态度对待每一项评分。

看点二：注重实践难度高

据了解，这次数控技术比赛中职组和高职组分别进行，中职组的项目为数控车和数控铣，高职组的项目为产品部件的数控编程、加工与装配。模具设计与制造的项目为注塑模具CAD与主要零件加工。

其中，与以往类似比赛中以考察设计水平为主不同，这次模具设计与制造赛更加注重完整的实践环节。首次涵盖到设计、工艺编程和加工三个方面，学生在完成设计之后，还需要进行工艺编程并制作出关键部件来，全方位考察了学生的实际操作能力。一位裁判员介绍，学生以3人一组为单位参加比赛，分别主导三个环节，要按照规定在6小时内完成这一系列内容，是有相当难度的。“保守估计，可能只有20%左右的参赛队伍能够完整的做下来。但是难度大一点，更有利于优秀人才脱颖而出。”他说。

看点三：学生水平可圈可点

比赛现场，身穿蓝色工装的选手们全身贯注操作着设备，每一个动作都显得十分娴熟。这次模具设计与制造赛中指定使用的是目前在生产实践中广泛采用的2套系统，选手可以自己选择采用哪套系统进行模具设计与制造。尽管如此，还是有一组选手在学校所学习的系统与这2套系统不同。但是，面对完全陌生的系统，他们并没有乱了阵脚，而是经过十几分钟的尝试，就适应了系统，就连现场的裁判都暗地为他们叫好：“这些学生的适应能力、技能水平都还是很扎实的。”

看点四：学校企业手牵手

在肯定学生水平的同时，一位来自企业的裁判员也指出了职业教育中一些待改进的问题。比如，虽然学生们的创新能力较好，也能设计出富有创意的东西，但因为缺乏实际经验，知识不全面，设计出来的产品常常存在成本较高、实用性不够好等情况；一些学校盲目追求先进设备，忽视了企业也是分为不同层次的，需要不同层次的人才。等等。他说，他所在的企业每年都要招收一两百名该专业的学生，作为企业技术主管受邀来担任裁判，他感到非常高兴。这样的比赛不但能提高学生的实际动手能力，还能促进企业与学校的交流。这次，他们集团就想趁此机会了解学生在实训基地方面的情况，好为学生提供实习基地。